Jak ćwiczyć z autystycznymi dziećmi?

Dodał(a): Malgorzata Samiec
2012-02-14 11:44
Odsłon: 119
Komentarzy: 0

Tagi:

"Wszystkie dzieci nasze są..." - również, a przede wszystkim autystyczne. Jak ćwiczyć z chorymi dziećmi?

Veronica Sherborne w latach 60. XX wieku opracowała system ćwiczeń, który ma zastosowanie we wspomaganiu prawidłowego rozwoju dziecka i korygowania nieprawidłowości. Głównym elementem w tej terapii jest ruch, który służy jako narzędzie we wspomaganiu rozwoju ruchowego dziecka.

Ta metoda znajduje zastosowanie w przypadkach upośledzenia umysłowego, czyli u dzieci autystycznych, mających tak zwaną normę intelektualną, a jedynie zaburzenia w sferze emocjonalnej i społecznej.

Metoda Weroniki Sherborne zapobiega powstaniu zaburzeń, jeśli będzie współgrać z programem edukacji przedszkolnej i szkolnej oraz zajęć integrujących dana grupę. Ważne są wskazania dla terapeuty, który powinien:
- zachęcać dziecko, pamiętać,ze zajęcia są dobrowolne
- postarać się nawiązać z nim kontakt, np. wzrokiem
- zajęcia powinny dawać radość
- dziecko powinno mieć prawo do własnej decyzji
- nie krytykować dziecka
- dać mu szansę na działanie twórcze
- chwalić dziecko za starania
- unikać sytuacji do rywalizacji
- większość ćwiczeń powinno odbywać się na podłodze
- nauczyć dziecko wyrażać emocje.

Pamiętajmy, że w czasie zajęć ważne jest zachowanie potrzeb zarówno grupy, jak i indywidualnych dzieci. Najbardziej optymalne warunki zapewnia niewielka grupka - do 14 osób.

Główne założenia metody V. Sherborne to: świadomość poczucia własnego ciała i usprawnienie ruchowe oraz świadomość przestrzeni i działania w niej, nauka dzielenia przestrzeni z innymi i nawiązywania z nimi bliskiego kontaktu. Dzięki tej metodzie dziecko zaczyna mieć zaufanie do siebie i zyskuje poczucie bezpieczeństwa, przez co przejawia większą inicjatywę.

Zobacz także: