Dodaj zdjęcie profilowe

avatarJolanta Różowska

Polska
Mieszkaniec Jolanta Różowska

Jolanta Różowska

Dodano 2011-12-16 17:43:48

Światowa konferencja Uniwersytetów Dziecięcych w Ankarze

W ostatnim tygodniu listopada 2011 roku, w Ankarze odbyła się światowa konferencja uniwersytetów dziecięcych. Konferencja pod tytułem „From Providence to Evidence - Governance and Strategic Development of SiS Activities for Children and Young People in the Context of Change - Zarządzanie i rozwój strategiczny zajęć edukacyjnych dla dzieci i młodzieży w kontekście zmian”, została zorganizowana m.in. przez EUCU.NET europejską sieć uniwersytetów dziecięcych i stała się forum poświęconym aktywnej roli dzieci i młodzieży w przemianach w dziedzinie edukacji, oświaty i szkolnictwa wyższego zachodzących w społeczeństwach zjednoczonej Europy.

W konferencji uczestniczyło 150 osób z całego świata (głównie z Europy) i byli to organizatorzy uniwersytetów dziecięcych, politycy oraz naukowcy. Polskę reprezentowało 7 przedstawicieli uniwersytetów dziecięcych z Katowic, Krakowa, Wrocławia, Łodzi i Olsztyna i Chrzanowa. Nasza obecność miała szczególne znaczenie w kontekście niezwykle dynamicznego rozwoju idei uniwersytetów dziecięcych w Polsce, która coraz częściej jest postrzegana nie tylko w Europie ale i poza nią jako wzór dobrych praktyk w tej dziedzinie.

W trakcie 4 dniowej konferencji jej uczestnicy wysłuchali kilkunastu zajmujących wykładów oraz wzięli udział w licznych warsztatch i dyskusjach. Wystąpił m.in. Joost van IERSEL z Europejskiego Komitetu Ekonomiczno-Społecznego organu doradczego Unii Europejskiej, który przedstawił referat na temat roli młodych ludzi w planach Europy na rok 2020 oraz Rodiger KLEIN z Europejskiej Federacji Narodowych Akademii Nauk, który omówił zmieniającą się funkcję Narodowych Akademi Nauk w kontekście promocji nauki i edukacji wśród dzieci i młodzieży.

Polacy również mieli swój wkład w program konferencji. Prof. dr hab. Anna KARWIŃSKA z Uniwersytetu Dzieci Ekonomicznego w Krakowie była autorką jednej z prezentowanych prac. W swoim wykładzie zobrazowała treści poznawcze zawarte w rysunkach dzieci oraz ich funkcję jako źródło badań socjologicznych. Natomiast, dr Jerzy JAROSZ z Uniwersytetu Dzieci Śląskiego w Katowicach był reprezentantem Polski podczas dyskusji panelowej na temat różnic w modelach uniwersytetów dzieci w poszczególnych państwach.

Jednym z prowadzących warsztaty była Jolanta RÓŻOWSKA, prezes Fundacji Małopolski Uniwersytet dla Dzieci, który działa w Chrzanowie. W trakcie 5-godzinnych warsztatów ich uczestnicy zapoznali się z wynikami badań dr Małgorzaty Więckowicz prowadzonymi pod kierunkiem dr hab. Małgorzaty Grodzińskiej -Jurczak z Instytut Badań Środowiskowych Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie, na temat dostępnych narzędzi do ewaluacji jakości pracy uniwersytetów dziecięcych oraz innych pozaszkolnych projektów edukacyjnych dla dzieci i młodzieży. Na podstawie wyników tych prac została przedyskutowana wspólna koncepcja metod oraz narzędzi służących do oceny efektów działania oraz oceny roli uniwersytetów dziecięcych w społeczeństwach przekształcającej się zjednoczonej Europy.

W czasie konferencji została wypracowana i podpisana Deklaracja (The Ankara Declaration), która lokuje dzieci i młodzież w samym centrum dialogu społecznego na temat przyszłej formy nauki oświaty i edukacji. Deklaracja ta jest pierwszym krokiem na drodze dostrzeżenia i nadania właściwej rangi rozwijającym się dynamicznie europejskim uniwersytetom dziecięcym. Ma ona istotne znaczenie dla rozwoju dalszych działań podejmowanych na rzecz włączania dzieci i młodzieży w proces modernizacji społeczeństw jako katalizatora zachodzących społecznych i instytucjonalnych przemian.

współautor: dr Jerzy Jarosz, UŚ Katowice

Do http://www.wiadomosci24.pl/artykul/przewodnik_po_serwisie_wiadomosci24_pl_106098.html

Mieszkaniec Jolanta Różowska

Jolanta Różowska

Dodano 2009-03-12 10:43:51

Powstała Europejska Sieć Uniwersytetów dla Dzieci

Inauguracja federacji pod nazwą Sieć Europejskich Uniwersytetów Dziecięcych EUCU.NET miała miejsce na konferencji założycielskiej , która odbywała się od 12 do 14 lutego w w niemieckiej Tybindze. Na miejsce konferencji nieprzypadkowo wybrano Tybingę oraz istniejący tam od 1477 roku uniwersytet. To w Tybindze właśnie w 2002 roku miał miejsce pierwszy wykład akademicki dla dzieci. Na konferencję przybyło ok. 150 przedstawicieli uniwersytetów dla dzieci z całego świata. Polskę reprezentowali organizatorzy pięciu projektów w tym koordynator Małopolskiego Uniwersytetu dla Dzieci z Trzebini. Ulla Steuernagel oraz Ulrich Janßen pomysłodawcy tej idei, dziennikarze z "Schwäbisches Tagblat Tübingen" a także autorzy książki Uniwersytet Dziecięcy również byli tam obecni.

Historia uniwersytetów dziecięcych jest krótka, lecz ich sukces jest niebywały. W ciągu zaledwie kilku lat większość państw europejskich może się poszczycić co najmniej kilkoma z nich. Na całym świecie
wciąż powstają nowe uniwersytety dla dzieci. W trakcie konferencji szybko okazało się, że nie istnieje jeden model uniwersytetu dziecięcego. Wśród organizatorów tego ruchu znajdują się bowiem agencje rządowe, uniwersytety, stowarzyszenia fundacje, instytucje naukowe a także instytucje kultury. Zajęcia obejmują warsztaty, pokazy, wykłady, zajęcia laboratoryjne ale także zajęcia sportowe, wydarzenia artystyczne czy też kulturalne. Duża część z działających na świecie uniwersytetów organizuje swoje projekty wg. Modelu niemieckiego, w którym raz do roku, na ogół w lecie, uniwersytet lub inna szkoła wyższa organizuje 2-3 tygodniowe zajęcia dla dzieci, w wieku 6-13 lat, mające charakter obozu naukowego.

Z pewnością jednak w tej różnorodności wspólne są cele tych projektów: zainteresować dzieci nauką i naukowym podejściem do problemów, poszerzyć ich horyzonty , nierzadko rozszerzyć posiadaną już wiedzę. Placówki naukowe biorące udział w tych projektach podkreślają własne korzyści z tego płynące: poprawę
wizerunku instytucji naukowych jako bardziej otwartych, możliwość popularyzacji wyników najnowszych badań a także pozyskanie przyszłych studentów lub być może nawet pracowników naukowych.

Uczestnicy projektu tj. studenci oraz ich rodzice z pewnością wskazali by jeszcze inne korzyści płynące z takiego właśnie bezstresowego zdobywania wiedzy, zupełnie różnego od uporządkowanego systemu szkolnego, rodzaju gry w studiowanie: budzenia nieprawdopodobnego entuzjazmu do nauki, pokazanie procesu uczenia się jako przygody, możliwości kontaktu z autorytetami naukowymi w bardzo młodym wieku. Dla wszystkich uczestników jest to wspaniała zabawa: po wykładach wszyscy wychodzą uśmiechnięci z indeksami w dłoniach i wypiekami na twarzach, często temat zajęć jest długo jeszcze po wykładzie dyskutowany a pytania kierowane do wykładowcy zdają się nie mieć końca.

Takie widzenie uniwersytetów dziecięcych jako realizację idei społeczeństwa uczącego się, wyraźnie zostało zaakcentowane przez Janez Potocnik Wysokiego Komisarza do Spraw Nauki i Badań naukowych UE, który swoim przemówieniem rozpoczął konferencję. Wyraził on swoje uznanie dla ruchu uniwersytetów dziecięcych, którego fenomen jest gorąco popierany przez Unię Europejską. Pomaga on zbudować przyszłe
społeczeństwo nowoczesnej Europy opartej na wiedzy. Uczestnicy konferencji mieli okazję wysłuchać jeszcze kilku wspaniałych wykładów, uczestniczyć w warsztatach tematycznych czy też podczas sesji posterowej obejrzeć materiały przygotowane przez „sąsiadów”.

Dorobek i doświadczenie Małopolskiego Uniwersytetu dla Dzieci www.uniwersytetdladzieci.edu.pl okazały się być unikalne w skali europejskiej. Fakt, że zajęcia mają miejsce poza murami uczelni, w mieście nieakademickim oraz to, że organizatorem uniwersytetu jest organizacja pozarządowa, wzbudził bardzo duże zainteresowanie w Tybindze. Kanada, która ma zamiar rozpocząć działalność uniwersytetów dziecięcych u siebie, wysłała na konferencję przedstawiciela swojego ministerstwa nauki. Podczas dyskusji z nim okazało się, że właśnie ten model, Małopolskiego Uniwersytetu dla Dzieci, ma zamiar wprowadzić w życie Kanada, w swoich północnych regionach.

Konferencja zakończyła się ustaleniem strategicznych celów EUCU.NET czyli zintegrowanie działających obecnie projektów edukacyjnych pod nazwą uniwersytety dziecięce w federację europejską. Zamierzeniem EUCU.NET jest także wspieranie istniejących już interakcji pomiędzy partnerami z różnych krajów, inicjowanie związków partnerskich pomiędzy członkami EUCU.NET, http://eucu.net/childrens-universities

  1. Pierwszy raz tutaj?

    Cieszymy się, że dołączyłeś do serwisu naszemiasto.pl
    Oto kilka wskazówek, które pomogą Ci w zrobieniu pierwszych kroków:

  2. Zwiększ atrakcyjność profilu

    Dodaj tło, zadbaj aby profil miał unikatowy wygląd i wyróżniał się na tle innych

  3. Daj się poznać

    Uzupełnij podstawowe informacje profilowe, dodaj zdjęcie i bądź rozpoznawalny

  4. Dziel się nowymi wydarzeniami!

    Publikuj artykuły, dodawaj galerie, dziel się ciekawymi infomacjami i pozostań na bieżąco z lokalnymi wydarzeniami

  5. Uczestnicz w życiu lokalnej społeczności

    Wydarzyło się coś ciekawego, o czym inni mieszkańcy powinni wiedzieć, chcesz się czymś podzielić lub napisać artykuł? Sam zadecyduj jaką formę wybierzesz

  6. Daj znać co u Ciebie

    Chcesz się czymś podzielić na gorąco, dodaj krótki wpis, wiadomość zostanie opublikowana w prywatnym strumieniu

  7. Opublikuj materiał na stronie miejskiej

    Wydarzyło się coś ciekawego, o czym inni mieszkańcy powinni wiedzieć, napisz artykuł i opublikuj go na łamach serwisu, dowiedz się co inni o tym sądzą!

  • Dodaj do obserwowanych Obserwuj ciekawe osoby! Jeżeli pojawi się coś nowego, znajdziesz to również na swoim profilu.
  • Wyślij wiadomość Wysyłaj wiadomości i bądź w kontakcie z innymi mieszkańcami!
  • Zgłoś do moderacji Zgłoś nadużycie ze strony mieszkańca!

Wydarzenia dnia

Materiały mieszkańca